A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.學校組織環(huán)境
D.人文環(huán)境
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A.逃避性防衛(wèi)機制
B.自騙性防衛(wèi)機制
C.攻擊性防衛(wèi)機制
D.代替性防衛(wèi)機制
A.逃避性防衛(wèi)機制
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A.組織策略
B.精加工策略
C.元認知策略
D.注意策略
A.性格
B.氣質
C.思維
D.能力
E.課程的國際性與民族性的關系
A.創(chuàng)造性
B.邏輯性
C.準確性
D.持久性
E.課程管理目標與課程目標嚴重偏離
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最新試題
協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時,所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
()和2035年遠景規(guī)劃目標中,特別強調要構建高質量的教育體系,構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標是()
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。