單項選擇題如按（）分類，可將學(xué)?？冃гu估分為定性評估和定量評估。
A.性質(zhì)
B.形式
C.主體
D.時間
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1.單項選擇題下列溝通的四個功能中，哪一個是溝通的最直接的目的，所有其他目的都是通過達到這一目的得以實現(xiàn)的（）
A.激勵
B.信息傳遞
C.情感交流
D.控制
2.單項選擇題法國的亨利.法約爾和德國的馬克斯韋伯是20世紀初到30年代形成的（）理論的代表人物
A.古典組織
B.行為分析
C.系統(tǒng)權(quán)變
D.結(jié)構(gòu)權(quán)變
3.單項選擇題白鹿洞書院的創(chuàng)立者是宋代大哲學(xué)家，教育學(xué)家（）
A.朱熹
B.歐陽修
C.黃庭堅
D.韓愈
4.單項選擇題學(xué)校的單元固定化的活動程序和形式稱為（）
A.學(xué)校傳統(tǒng)
B.學(xué)校儀式
C.學(xué)校規(guī)章
D.學(xué)校制度
5.單項選擇題20世紀末，美國加州的校舍模式發(fā)展為（）
A.群集型
B.組合型
C.概念型
D.組合單元空間型
最新試題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認識。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題