引導學前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

幼兒健康教育評價的原則有（）。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

幼兒園健康教育活動導入經(jīng)受采用的方式有（）。

攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）