以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。

即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。

價值觀是對人生目的、意義的（）。

從輸出資源來看，經(jīng)濟可以分為（）。

科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？

創(chuàng)新的含義分別為（）。

產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的（），以確認是否真正合于社會需求。

國防技術的（）將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。

企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。

人生的目的通常是（）。