教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。

（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。

為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策，將“免費(fèi)師范生”改稱為（）

要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）

中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

目前，我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。

情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。

學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）

教師上課如何使用教案？（）

學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）