中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現代化到整體現代化。

根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

協(xié)同效應原本為一種物理化學現象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的（）