A、理論知識為基礎的技能指導工作,應做到“理通力行” B、在弄懂理論知識的基礎上,努力達到技能要求,即應知更要應會 C、年齡偏大,技能指導以“量力而行”為原則 D、在實踐中反復驗證的操作經驗,是比較寶貴的指導內容 E、不用指導在實踐中反復驗證的操作經驗的內容
A、噪聲試驗 B、夾緊力試驗 C、載荷試驗 D、爬行試驗 E、工作精度檢驗
A、主梁對角線相對差超差 B、主梁下撓 C、主梁側彎 D、腹板斷裂 E、腹板呈波浪形