單項(xiàng)選擇題實(shí)用主義教育學(xué)認(rèn)為()
A.教育過(guò)程是歷史文化過(guò)程
B.教育過(guò)程與生活過(guò)程合一
C.師生關(guān)系中以教師為中心
D.課程組織以學(xué)科知識(shí)體系為中心
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1.單項(xiàng)選擇題下列著作中不屬于文化教育學(xué)代表著作的是()
A.利特的《職業(yè)陶冶與一般陶冶》
B.狄爾泰的《關(guān)于普遍妥當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)的可能》
C.杜威的《我的教育信條》
D.斯普朗格的《教育與文化》,《教育學(xué)的展望》
2.單項(xiàng)選擇題狄爾泰、斯普朗格、利特是()的代表人物
A.實(shí)用教育學(xué)
B.文化教育學(xué)
C.實(shí)用主義教育學(xué)
D.制度教育學(xué)
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最新試題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。()
題型:判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題