A、教師（教師號(hào)，教師姓名，課程號(hào)，課程名，成績(jī)）
B、教師（教師號(hào)，教師姓名，性別，課程號(hào)，課程名，成績(jī)）
C、職工（職工號(hào)，職工姓名，性別，籍貫，所屬部門編號(hào)，所屬部門名稱）
D、職工（職工號(hào)，職工姓名，性別，籍貫，所屬部門編號(hào)）
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B、圖書作者
C、圖書編號(hào)
D、圖書價(jià)格
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MySQL權(quán)限管理分為兩個(gè)階段：服務(wù)器會(huì)檢查是否允許你連接，檢查你發(fā)出的每個(gè)請(qǐng)求，看是否有足夠的權(quán)限實(shí)施它。
/*……*/用來標(biāo)記程序的注釋部分，注釋的目的是增加程序的可讀性，其中的內(nèi)容不會(huì)被執(zhí)行。
存儲(chǔ)過程命名規(guī)則與數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表、列等標(biāo)識(shí)符命名可以隨心所欲，不需要規(guī)則一致。
在實(shí)際應(yīng)用中，為了防止新建視圖與已存在的視圖重名產(chǎn)生沖突，常用CREATE OR REPLACE VIEW來創(chuàng)建新視圖。
用戶可以超出權(quán)限控制對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問。
想要實(shí)現(xiàn)級(jí)聯(lián)刪除必須在數(shù)據(jù)外鍵上設(shè)置“級(jí)聯(lián)”的更新或刪除。
下列關(guān)于用戶權(quán)限說法正確的是（）
MySQL 5.0存貯過程的優(yōu)勢(shì)是（）
MYSQL存儲(chǔ)過程優(yōu)點(diǎn)有，封裝性、增強(qiáng)SQL語(yǔ)句的功能和靈活性、減少網(wǎng)絡(luò)流量、高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性和數(shù)據(jù)的完整性。
在MYSQL中，存儲(chǔ)過程不可以帶有參數(shù)。