多項選擇題針對不同學(xué)生的差異化教學(xué),采用差異考試和評價包括()
A、學(xué)生類型
B、試卷類型
C、考試類型
D、考試形式
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1.多項選擇題面對學(xué)生發(fā)展的差異,教師應(yīng)如何兼顧不同學(xué)生的需要()
A、建立良好師生感情
B、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)
C、教學(xué)方法手段靈活多樣
D、及時的反饋和評價
2.多項選擇題能力的發(fā)展存在個體差異,下面屬于能力發(fā)展差異的是()
A、天才兒童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、過目不忘
3.多項選擇題下面屬于認(rèn)知風(fēng)格的是()
A、場獨立性—場依存性
B、沖動型—沉思型
C、內(nèi)傾性—外傾型
D、繼時性—同時性
4.多項選擇題學(xué)生智商分?jǐn)?shù)的分布圖形的特點()
A、常態(tài)分布
D、偏態(tài)分布
C、兩頭小、中間大
D、兩頭大、中間小
5.單項選擇題心理旋轉(zhuǎn)實驗是測試()。
A、空間想象
B、空間知覺
C、空間能力
D、推理能力
最新試題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題