A.人自身潛能的飛躍
B.思維本身運動中的飛躍
C.由思維的經(jīng)驗水平向理論原理水平的飛躍
D.由理論原理水平向思維的經(jīng)驗水平的飛躍
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A.勞力經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
D.智力經(jīng)濟(jì)
A.存量
B.進(jìn)步
C.引進(jìn)
D.創(chuàng)新
A.反省型
B.熟思型
C.內(nèi)涵型
D.沖動型
A.科學(xué)技術(shù)對社會生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響越來越大，科技進(jìn)步因素日益重要
B.科學(xué)技術(shù)按幾何級數(shù)的發(fā)展趨勢推動生產(chǎn)力的迅速發(fā)展
C.科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期變短
D.科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合更為緊密
A.智慧
B.心靈
C.理智
D.行為
最新試題
從市場來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。