單項選擇題心理學研究表明,最好的應對挫折的技巧是()
A.面向情緒解決
B.面向自我解決
C.面向問題解決
D.面向他人解決
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1.單項選擇題小明在遇到困難或挫折的時候,總是不停的告訴自己“我一定能行”,這屬于()
A.自我管理
B.積極自我暗示
C.挫折教育
D.合理宣泄
2.單項選擇題美國心理學家()在自身成長體驗和臨床心理治療實踐基礎上,提出了著名的情緒ABC理論。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.華生
D.埃利斯
3.單項選擇題學生心理健康教育的實施不包括以下哪個途徑()
A.學校
B.家庭
C.社區(qū)
D.媒體
4.單項選擇題通過改變?nèi)说牟缓侠硐敕▉韼椭藗冎厮苷J知結(jié)構(gòu)以達到良好的社會適應的方式是()
A.情感調(diào)節(jié)策略
B.行為矯正策略
C.認知疏導策略
D.自我管理策略
5.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法的基本步驟不包括()
A.深度肌肉放松
B.建立焦慮主觀量表
C.重新學習
D.簽訂咨詢協(xié)議
最新試題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
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提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
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變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
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以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
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人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
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從道德行為的發(fā)展來看,小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
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在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
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為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
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下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是()
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下列對應中學生人際關系論述錯誤的有()。
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