A.突發(fā)性
B.偶然性
C.必然性
D.飛躍性
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A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗(yàn)證階段
A.比較寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)
B.一定深度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.主要學(xué)科及相鄰學(xué)科的前沿知識(shí)
D.必需的橫向?qū)W科知識(shí)和科學(xué)方法論知識(shí)
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.分析問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)
A.積極地調(diào)整
B.正確地認(rèn)識(shí)
C.恰當(dāng)?shù)乜刂?br />
D.穩(wěn)定的發(fā)展
A.在競(jìng)爭(zhēng)和超越中開(kāi)發(fā)智力潛能
B.在不斷學(xué)習(xí)中開(kāi)發(fā)智力潛能
C.在實(shí)踐中豐富智力
D.在自我肯定和自我否定中豐富智力
最新試題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義,分別為()。
創(chuàng)新的含義分別為()。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問(wèn)題的策略與做法。
思維是依賴(lài)于對(duì)研究課題的()上,把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái),重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見(jiàn)到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?