多項選擇題研究性學(xué)習(xí)的特點有（）
A.綜合性和實踐性；
B.實用性.；
C.開放性和創(chuàng)新性.；
D.差異性
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1.多項選擇題以下哪些屬于學(xué)科領(lǐng)域問題解決策略的三階段模型（）
A.分析題意；
B.解答習(xí)題；
C.策略選擇
D.反思總結(jié)
2.單項選擇題研究性學(xué)習(xí)在選擇課題時，可以從課題研究的價值性和（）兩方面著手。
A.新穎性
B.前瞻性
C.可行性
D.實用性
3.單項選擇題從已有知識的對立面出發(fā)進行思維，要求學(xué)生做到不迷信權(quán)威和書本，敢于大膽質(zhì)疑，并進行實證研究，這種思維屬于（）
A.發(fā)散性思維
B.順向思維
C.逆向思維
D.批判性思維
4.單項選擇題以下哪個不屬于研究性學(xué)習(xí)開放性的內(nèi)容（）
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.解決方法
C.學(xué)習(xí)方式和地點
D.時間
5.單項選擇題“自己在那些地方走了彎路？”“什么地方是這個題的思維關(guān)鍵？”以上這些屬于（）
A.反思總結(jié)
B.順向思維
C.分析題意
D.突破定勢
最新試題
從青春期開始，子女就開始減少對父母的依賴，同時增加了反抗的情緒。
題型：判斷題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
題型：判斷題
進入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型：判斷題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項選擇題
從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型：判斷題