填空題學(xué)前兒童的手工一般包括泥工、紙工和（）。
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3.多項選擇題學(xué)前兒童美育實施的途徑是多樣的，具體有（）。
A.大自然是實施美育的豐富源泉
B.日常生活是實施美育的廣闊天地
C.藝術(shù)教育活動是實施美育的有力手段
D.游戲活動是實施美育的重要途徑，節(jié)日、娛樂活動是實施美育的特殊渠道
4.單項選擇題幼兒園要重視各種體育活動，特別是戶外體育活動，每天應(yīng)保證兒童至少有（）的戶外體育活動時間。
A、一小時
B、兩小時
C、三小時
D、四小時
5.單項選擇題學(xué)前教育學(xué)是從教育家（）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來.由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學(xué)科。
A、亞里士多德
B、柏拉圖
C、福祿倍爾
D、夸美紐斯
最新試題
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項選擇題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項選擇題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型：多項選擇題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型：判斷題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型：判斷題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型：判斷題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題
功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：單項選擇題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
題型：單項選擇題