A、依靠自有資源
B、拼湊
C、資源整合
D、抵押貸款
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A.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
B.知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃
D.創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識
A、團(tuán)隊成員都擁有一個共同的目標(biāo)
B、團(tuán)隊成員之間會互相聆聽和配合
C、團(tuán)隊成員之間能力互補(bǔ),各有所長
D、團(tuán)隊成員各有千秋,特立獨行
A.社會環(huán)境
B.市場行情
C.創(chuàng)業(yè)者的動機(jī)
D.資金鏈
A、默巴克發(fā)明硬幣之星
B、克里甘創(chuàng)辦高個女生時尚女鞋
C、可汗學(xué)院的反轉(zhuǎn)式教學(xué)
D、零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代采用傳統(tǒng)營銷模式
A、簡明扼要
B、邏輯性強(qiáng)
C、具有可行性
D、具有理論高度
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最新試題
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
以下屬于多元智能理論的是()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
分階段面試分為()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。