多項選擇題思維能力指的是找出一類事物（）性質和不同事物之間存在的必然的，內在的良好的的能力。
A.立體的
B.共同的
C.本質的
D.良好的
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1.多項選擇題對于創(chuàng)造力的表現(xiàn)，最自然的期待首要在于作品能夠突破目前的既有形式，因此創(chuàng)造力的首要條件即為（）。
A.原創(chuàng)
B.非常少見的
C.獨特
D.優(yōu)秀
2.單項選擇題黨把增強（）作為科學技術發(fā)展的戰(zhàn)略基點中心環(huán)節(jié)。
A.理論學習能力
B.自主創(chuàng)新能力
C.生產力
D.自主研發(fā)能力
3.單項選擇題（）是領域中的已有知識和成果為起點。
A.思想
B.知識
C.潛能
D.實踐
4.單項選擇題（）是人開展科學研究中思維運動方式的基礎。
A.正向思維
B.實踐思維
C.創(chuàng)新思維
D.科學思維
5.單項選擇題（）是說明一個人所具有的創(chuàng)造力至少比智力的平均數(shù)要高一些。
A.智力理論
B.閾限理論
C.創(chuàng)造力理論
D.極限理論
最新試題
以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項選擇題
（）是產生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
農業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。
題型：多項選擇題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
題型：單項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型：判斷題
國防技術的（）將是未來知識經濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型：多項選擇題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產生的轉換信息。
題型：多項選擇題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
人在認知上不曾經驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題