科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？

管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。

制度規(guī)范有強制性和約束力，當(dāng)被人們認可和接受后具有（）的力量。

在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？

創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。

和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。

靈感的特點和直覺一樣不具有（）。

即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。

知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。