單項選擇題()是指在工作學(xué)習(xí)中,要學(xué)以致用,理論和實踐相結(jié)合,在不斷地學(xué)習(xí)中提高自己。
A.自我行為管理
B.創(chuàng)新意識
C.實踐
D.概括性
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1.單項選擇題持有()這種態(tài)度來規(guī)范和調(diào)整自己的活動方向的一種穩(wěn)定的精神態(tài)勢。
A.努力意識
B.創(chuàng)新意識
C.經(jīng)濟(jì)意識
D.創(chuàng)造意識
2.單項選擇題“茍日新,日日新,又日新。”是我國商朝的開國君主商湯王刻在洗澡盆上的話,當(dāng)時是用于自我激勵和()。
A.自我暗示
B.自我提醒
C.自我警示
D.自我要求
3.單項選擇題可以通過()幫助專業(yè)技術(shù)人員突破自己我。
A.壓力
B.績效考核制度
C.獎勵
D.點名
4.單項選擇題企業(yè)文化稱為企業(yè)的“()”。
A.軟文化
B.實力
C.基礎(chǔ)
D.硬文化
5.單項選擇題()提出了“形具而神生”這一唯物主義觀點。
A.孔子
B.荀子
C.莊子
D.孟子
最新試題
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟(jì)意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型:單項選擇題
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
題型:單項選擇題
我國的農(nóng)業(yè)是()。
題型:多項選擇題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
()是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型:單項選擇題
價值觀是對人生目的、意義的()。
題型:多項選擇題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
題型:單項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
題型:問答題
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型:多項選擇題
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型:單項選擇題