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A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)
B.結(jié)構(gòu)不合理
C.就業(yè)不充分
D.失業(yè)
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.不相關(guān)
D.以上說(shuō)法均不正確
A.保羅·羅布茨
B.阿瑟·拉弗
C.弗里德曼
D.凱恩斯
A.工資制度
B.工資績(jī)效
C.工資整合
D.工資效益
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最新試題
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
考評(píng)信息反饋的第一個(gè)階段是()。
實(shí)踐證明,()的考評(píng)誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評(píng)級(jí)人的邏輯錯(cuò)誤,是考核與評(píng)定方法的革新與進(jìn)步,也是莪有前途的考評(píng)方法之一。
人員挑選錄用計(jì)劃的主要功能是通過(guò)定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
()是在工作考評(píng)中采用最普遍的考評(píng)系統(tǒng),由評(píng)定人用一定的量表,對(duì)職工在每一考評(píng)因素上的情況作出評(píng)判和記分。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問(wèn)題有()。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。