單項選擇題（）是人類的基本特性和標志之一。
A.創(chuàng)造
B.勞動
C.創(chuàng)新
D.生產
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1.單項選擇題行動力它是一種基于事件上的（）現(xiàn)象。
A.人類
B.人體
C.物理
D.個體
2.單項選擇題（）指具有創(chuàng)造力的人對一件尋常的事物擁有不同與常人的獨特看法和獨到見解。
A.創(chuàng)造思維
B.創(chuàng)新思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
3.單項選擇題提出了“神形相即”和“神用形質”的認識，是誰提出的（）。
A.范仲淹
B.孔子
C.孟子
D.范縝
4.單項選擇題創(chuàng)造意識是來規(guī)范和調整自己的活動方向的一種穩(wěn)定的（）。
A.行為方向
B.思想結果
C.行為方式
D.精神態(tài)勢
5.單項選擇題中國（）《大學》里的名言“茍日新，日日新，又日新”。
A.法家
B.儒家
C.道家
D.佛家
最新試題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系？個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產生什么樣的影響？
題型：問答題
價值觀是對人生目的、意義的（）。
題型：多項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義，分別為（）。
題型：多項選擇題
和外在動機相比，內在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項選擇題
農業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。
題型：多項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
精神意識不包括（）。
題型：多項選擇題
每一個人對問題的提出會產生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題