填空題心理理論的發(fā)展對兒童的道德發(fā)展、（）的形成至關重要。
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1.單項選擇題（）是將幼兒學習的成果與其他幼兒進行比較。
A.常模參照物
B.標準參照物
C.學習前評價
D.學習過程評價
2.單項選擇題受（）理論的影響，要在具體、真實、豐富、有趣、有意義，與幼兒生活相關的情境中探索幼兒時期的語言學習，培養(yǎng)幼兒用語言來解決問題。
A.行為主義
B.皮亞杰認知主義
C.喬姆斯基先天論觀點
D.維果斯基的社會學習理論
3.單項選擇題（）認為心理學不是研究意識的科學，而應該以人和動物的行為為研究對象，行為的基本要素是刺激與反應
A.班杜拉
B.瓦拉斯
C.華生
D.馬斯洛
4.單項選擇題（）是能夠激起個體的定向行為，并滿足某種需要的外部條件或刺激物。
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
5.單項選擇題（）是發(fā)動、維持個體的活動，并使活動朝向一定目標的動力機制
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
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性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。
題型：多項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
題型：單項選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項選擇題
嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。
題型：多項選擇題
一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是（）。
題型：單項選擇題
新生兒已經產生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題