道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）

道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）

對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。