單項(xiàng)選擇題球場(chǎng)上的假動(dòng)作利用的心理學(xué)原理主要是()。
A.心理不應(yīng)期
B.注意分配
C.警覺(jué)與警戒
D.注意結(jié)構(gòu)
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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于警戒的場(chǎng)景是()。
A.守門(mén)員準(zhǔn)備撲救點(diǎn)球
B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的5盤(pán)比賽
C.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳的一剎那
D.前鋒在前場(chǎng)等待機(jī)會(huì)
2.單項(xiàng)選擇題以下屬于警覺(jué)的場(chǎng)景是()。
A.守門(mén)員防止對(duì)方突然進(jìn)攻
B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的5盤(pán)比賽
C.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳的一剎那
D.前鋒在前場(chǎng)等待機(jī)會(huì)
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最新試題
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。
題型:判斷題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來(lái)描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
題型:判斷題
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過(guò)程本身的動(dòng)機(jī)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)不同,取得優(yōu)異成績(jī)所要求的智力特征也不相同。
題型:判斷題
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。
題型:判斷題