單項選擇題根據(jù)知識的不同反映深度，知識可分為（）
A.陳述性知識和程序性知識
B.感性知識和理性知識
C.具體知識與抽象知識
D.個體知識和社會知識
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1.多項選擇題經(jīng)驗整合可通過（）等方式實現(xiàn)。
A.同化
B.順應(yīng)
C.重組
D.平衡
2.單項選擇題學(xué)習(xí)哺乳動物概念后，再學(xué)習(xí)靈長目的概念，屬于（）
A.自下而上的遷移
B.自上而下的遷移
C.正遷移
D.水平遷移
最新試題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題