A.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果
B.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術(shù)資產(chǎn)
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學習、訓練、研究才能獲得
D.專業(yè)技術(shù)推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
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A.習慣性思維模式
B.力破陳規(guī)舊習法
C.自我承認法
D.掌控自我信念體系法
A.領(lǐng)導者要富有創(chuàng)造精神
B.管理者要創(chuàng)造人性化的工作氛圍
C.領(lǐng)導者要胸懷坦蕩
D.保持良好的群體氛圍
A.智商和情商反映著兩種性質(zhì)不同的心理品質(zhì)
B.智商和情商的形成基礎有所不同
C.智商和情商的作用不同
D.都是人的重要的心理品質(zhì)，都是事業(yè)成功的重要基礎
A.行為示范
B.多媒體培訓、CAI
C.仿真學習
D.自我調(diào)節(jié)學習
A.以人為本原則
B.人事相宜原則
C.用人所長原則
D.時效性原則
最新試題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。
從市場來看，經(jīng)濟可以分為（）。
積極的（）最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
科學發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。