單項(xiàng)選擇題教育法的社會(huì)性是指教育法作為法律體系的重要組成部分固然要反映和體現(xiàn)（）的利益和意志，但它也必然要確認(rèn)、表達(dá)和實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)最低限度的利益和需要，法律所提供的社會(huì)穩(wěn)定這一公共產(chǎn)品為全體社會(huì)成員共同享用。
A.統(tǒng)治階級(jí)
B.勞動(dòng)人民
C.利益集團(tuán)
D.社會(huì)群體
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1.單項(xiàng)選擇題教育作為一種（），它不能脫離社會(huì)而孤立地存在，教育需要社會(huì)的支持。發(fā)展教育是國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人的共同責(zé)任，要求全社會(huì)負(fù)起發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任。
A.教育現(xiàn)象
B.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
C.社會(huì)現(xiàn)象
D.培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展還不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，教育改革還滯后于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求。在改善辦學(xué)條件和（）等方面也做得不夠，還存在不少困難和問(wèn)題。
A.教育實(shí)踐
B.教學(xué)改革
C.教師待遇
D.辦學(xué)設(shè)施
最新試題
初中二年級(jí)的王老師對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，進(jìn)行國(guó)家課程的校本化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛(ài)國(guó)主義教育。這表明王老師履行了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型：判斷題
基金會(huì)屬于社團(tuán)法人。
題型：判斷題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型：判斷題