事故處理以教育為主，目的是吸取教訓(xùn)，避免類(lèi)似事故再次發(fā)生，但若情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重，觸犯了刑律，就必須追究刑事責(zé)任。（）

按照《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案編制指南》的規(guī)定，基坑工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)在工程概況中應(yīng)說(shuō)明地下管線(xiàn)的（）等。

門(mén)窗采用（）的型材和玻璃等材料。

宿舍可以設(shè)置部分不可開(kāi)啟式窗戶(hù)。（）

現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人未有效制止楊某帶電操作且未佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品的行為造成楊某在移動(dòng)潛水泵時(shí)觸電死亡事故應(yīng)當(dāng)屬于事故發(fā)生原因中的（）。

（）等處嚴(yán)禁堆放任何拆下物件。

編制專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)交底文件時(shí)，要將可能發(fā)生的問(wèn)題預(yù)先考慮好，并提出現(xiàn)實(shí)可行的解決方法。如果作業(yè)開(kāi)始前沒(méi)有進(jìn)行交底，而是作業(yè)后再補(bǔ)充交底，這就失去了安全技術(shù)交底文件（）的意義。

我國(guó)新型標(biāo)準(zhǔn)體系中政府主導(dǎo)制定的標(biāo)準(zhǔn)有強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和（）幾類(lèi)。

有關(guān)發(fā)電機(jī)房、變配電房、廚房操作間、鍋爐房、可燃材料庫(kù)房及易燃易爆危險(xiǎn)品庫(kù)房的防火設(shè)計(jì)說(shuō)明，錯(cuò)誤的是（）。

某公司未嚴(yán)格執(zhí)行工程暫停令，停工期間組織目光進(jìn)行模板拆除施工作業(yè)；未按《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第393號(hào)）的規(guī)定開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作，最終導(dǎo)致發(fā)生物體打擊傷害事故屬于事故發(fā)生的直接原因。