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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)與教育實(shí)際，談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)學(xué)生的意義.
答案：
地位：學(xué)生是教育的客體；生是學(xué)習(xí)的主體；學(xué)生是學(xué)習(xí)任務(wù)的主要承擔(dān)者；學(xué)生學(xué)習(xí)的主人.學(xué)生是主體與客體的辯證統(tǒng)一，相對(duì)于于...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)智力因素與非智力因素相統(tǒng)一的規(guī)律的認(rèn)識(shí).
答案：
人的智力因素主要指觀察力,注意力,記憶力,思維力,想像力等五個(gè)方面.智力的差異,首先表現(xiàn)在同一年齡階段的不同兒童在智力的...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】聯(lián)系實(shí)際，試論為什么實(shí)施素質(zhì)教育必須把德育，智育，體育，美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的五個(gè)環(huán)節(jié)中？
答案：
五育之間的關(guān)系：德育，智育，體育，美育和勞動(dòng)技術(shù)教育是我國(guó)教育目的的規(guī)定的全面發(fā)展的教育的有機(jī)組成部分，是對(duì)人類長(zhǎng)期培養(yǎng)...
