①既注重知識的傳授,又重視能力的培養(yǎng) ②既注重實踐,又崇尚創(chuàng)造。 ③積極探索培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的途徑與方法。
①體現(xiàn)民主協(xié)商精神 ②關(guān)注目標的非預(yù)期效應(yīng)和效果 ③注重評價標準及角度的多向化 ④強調(diào)評價過程的周期性。
主要表現(xiàn)在評價目的、評價雙方(評價者與評價對象)關(guān)系、評價標準的確定、評價周期等方面均有較大不同。