按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）

對(duì)問(wèn)卷問(wèn)題進(jìn)行表述時(shí)，要避免使用（）形式。

“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）

以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）

個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括（）