小班幼兒能初步看懂圖畫書。

中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風(fēng)格，會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。

幼兒早期閱讀教育活動是為以后進行高級閱讀活動做準(zhǔn)備。

練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進，難度由淺入深，并采用靈活多樣的練習(xí)方式，避免簡單、枯燥的重復(fù)。

幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎(chǔ)上發(fā)展的。