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素質(zhì)教育以培育()和實(shí)踐能力為重點(diǎn),需要對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)新精神、實(shí)踐與實(shí)踐能力有正確理解和準(zhǔn)確把握。
A.自我學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力
B.創(chuàng)新精神
C.創(chuàng)造精神
D.社會(huì)生存能力
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單項(xiàng)選擇題
課程之所以需要“開發(fā)”,是因?yàn)榇嬖谥ǎ?/h4>
A.學(xué)習(xí)潛能
B.課程潛能
C.教學(xué)潛能
D.個(gè)性潛能
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單項(xiàng)選擇題
教育思想或()始終同教育的根本職能、目的聯(lián)系在一起。它是教育者對(duì)整個(gè)教育現(xiàn)象的總體認(rèn)識(shí),是對(duì)教育前提的深入思考、全面把握。
A.施教思想
B.教育水平
C.教育經(jīng)驗(yàn)
D.教育方法
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