最新試題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎上發(fā)展的。
幼兒早期閱讀教育活動是為以后進行高級閱讀活動做準備。
不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進行。
