積極參與科研學術研究并形成獨特收獲，這是素質教育對每位教師提出的新的基本要求之一。

獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。

構建素質教育目標必須遵循青少年兒童身心素質發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標的科學性、可行性。

教育者的重要職責和任務就是幫助學生發(fā)現(xiàn)他的（）。

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。

人才是一切社會文明進步的重要基礎，是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。

將創(chuàng)新精神與實踐能力同時列為素質教育的重點，是因為兩者間存在著不可分割的內在聯(lián)系，這表現(xiàn)在（）等方面。

高質效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。