A.兒童的思維發(fā)展從動(dòng)作到表象再到抽象 B.兒童先會叫“爸爸”、“媽媽”,后分清什么是“男、女” C.學(xué)校總是要到中學(xué)才教物理、化學(xué) D.兒童的道德發(fā)展前后經(jīng)歷了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”幾個(gè)階段
A.認(rèn)知者 B.印象 C.被認(rèn)知者 D.認(rèn)知情境
A.立志 B.篤信 C.有恒 D.勤奮