A.個性潛能
B.個性
C.潛能
D.以上都正確
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A.語言和學(xué)習(xí)
B.思考與學(xué)習(xí)
C.思維和語言
D.思維和學(xué)習(xí)
A.家庭環(huán)境
B.校園環(huán)境
C.物理環(huán)境
D.社會環(huán)境
A.社會主義
B.個人主義
C.集體主義
D.人文主義
A.基礎(chǔ)教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.社區(qū)教育
A.持續(xù)性
B.創(chuàng)新性
C.延續(xù)性
D.發(fā)展性
最新試題
全面實施素質(zhì)教育,必須始終高度重視對全體學(xué)生和國民進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。
拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括()。
促進(jìn)學(xué)生對知識的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。
人才是一切社會文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ),是國家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托,是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
教育是人的活動,是()。
教育學(xué)生做生活的小主人,就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立生活,使學(xué)生()。
教育者的重要職責(zé)和任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的()。
將創(chuàng)新精神與實踐能力同時列為素質(zhì)教育的重點,是因為兩者間存在著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,這表現(xiàn)在()等方面。
教育機(jī)會平等所包含的含義是()。
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。