A.綜合密度
B.專項(xiàng)密度
C.練習(xí)密度
D.運(yùn)動(dòng)密度
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A.一般性準(zhǔn)備活動(dòng)
B.專門性準(zhǔn)備活動(dòng)
C.集中性準(zhǔn)備活動(dòng)
D.分散性準(zhǔn)備活動(dòng)
A.綜合課
B.理論課
C.考核課
D.實(shí)踐課
A.課的練習(xí)時(shí)間/課的總時(shí)間
B.課的總時(shí)間/課的練習(xí)時(shí)間
C.課的練習(xí)時(shí)間/課的練習(xí)總時(shí)間
D.某項(xiàng)教材的練習(xí)時(shí)間/課的總時(shí)間
A.越大越好
B.越小越好
C.練習(xí)強(qiáng)度大時(shí)小些好
D.聯(lián)系強(qiáng)度小時(shí)大些好
A.組織措施
B.休息時(shí)間
C.練習(xí)時(shí)間
D.教師指導(dǎo)
最新試題
一般來說，體育與健康實(shí)踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，為了有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）
學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)中，下列哪項(xiàng)不是其主要組成部分，并且對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的作用不明顯？（）
科研是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
下列關(guān)于我國(guó)學(xué)校體育目的的描述，正確的是（）
不屬于生理測(cè)定方法的是（）
探究式學(xué)習(xí)法與發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法沒有區(qū)別。
體育教學(xué)設(shè)計(jì)是方案，體育教學(xué)計(jì)劃是思路。
在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的開發(fā)與利用過程中，以下哪種做法最能體現(xiàn)其文化傳承與教育價(jià)值？（）
體育教師具有示范性特點(diǎn)，要求體育教師事事、時(shí)時(shí)、處處都應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。