A.分析病人需求
B.進(jìn)行教育診斷
C.制定教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.評價(jià)教育效果
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A.家庭資源是一個(gè)家庭維持家庭的基本結(jié)構(gòu)和功能，滿足家庭成員各種需求的各種資源
B.家庭外資源包括家庭的經(jīng)濟(jì)、成員之間的相愛狀況
C.家庭外資源包括家庭成員的健康
D.家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的社會、經(jīng)濟(jì)狀況
E.家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的教育和文化、醫(yī)療
A.慢性盆腔炎急性發(fā)作
B.醫(yī)院感染，急性盆腔炎
C.非醫(yī)院感染，急性盆腔炎
D.醫(yī)院感染，急性痢疾
E.非醫(yī)院感染，急性痢疾
A.從上向下
B.從右向左
C.從近心端向遠(yuǎn)心端
D.可在骨隆突處打結(jié)
E.不可在傷口處打結(jié)
A.動物儲存宿主
B.隱性感染者
C.潛伏期感染者
D.病毒攜帶者
E.患者
A.科學(xué)性
B.準(zhǔn)確性
C.簡明性
D.統(tǒng)一性
E.合法性
最新試題
孕早期出現(xiàn)惡心、嘔吐屬于正常妊娠反應(yīng)，除給予心理安慰外無需特殊處理。
根據(jù)國際殘損、殘疾和殘障的分類，殘疾主要表現(xiàn)為個(gè)體器官功能水平降低，不能以正常方式在正常范圍內(nèi)進(jìn)行互動。
社區(qū)的構(gòu)成要素中，決定社區(qū)的性質(zhì)和未來發(fā)展的是（）
某高血壓病人，突然昏迷、左側(cè)肢體功能受限，測量血壓210/120mmHg，此時(shí)采取的護(hù)理措施哪項(xiàng)不妥？（）
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動才能達(dá)到效果。
構(gòu)成社區(qū)的基本.單位是社區(qū)的人口和促使社區(qū)人群相互關(guān)聯(lián)的同質(zhì)特點(diǎn)。
糖尿病患者的運(yùn)動一般安排在餐后（）
不屬于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必要因素是（）
慢性病并發(fā)癥多、危害大等特點(diǎn)決定加強(qiáng)醫(yī)院的診療服務(wù)是控制慢性病有效的措施。
健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營造利于健康的環(huán)境，而后者是提高居民的健康知識。