多項(xiàng)選擇題在情景認(rèn)知教學(xué)理論看來，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中涉及（）等因素的交互作用。

A.角色
B.環(huán)境
C.認(rèn)知
D.強(qiáng)化


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1.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義教學(xué)理論認(rèn)為（）。

A.學(xué)生自發(fā)地主動學(xué)習(xí)知識
B.學(xué)生要發(fā)現(xiàn)客觀世界
C.學(xué)生應(yīng)主動把新知識納入原有知識系統(tǒng)
D.教師只是知識的傳授者

2.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知教學(xué)觀在（）方面與行為主義不同。

A.教學(xué)態(tài)度
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)任務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計中教師主要對（）等基本要素進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的分析。

A.教學(xué)對象
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)媒體

4.單項(xiàng)選擇題孔子說：“力行而近乎仁”，這體現(xiàn)的德育心理思想是（）。

A.實(shí)踐是品德學(xué)習(xí)的重要途徑
B.品德是先天的
C.品德與實(shí)踐無關(guān)
D.品德是后天形成的

5.單項(xiàng)選擇題早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義
D.科學(xué)主義