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社會(huì)革命對(duì)于教育制度變遷的沖擊與影響是巨大的
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教育社會(huì)學(xué)在我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期()
A.創(chuàng)建時(shí)期
B.停滯時(shí)期
C.重建時(shí)期
D.繁榮時(shí)期
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多項(xiàng)選擇題
教育社會(huì)學(xué)的研究方法論也包括以下三個(gè)層次()。
A.哲學(xué)方法論
B.學(xué)科方法論
C.具體方法論
D.教育方法論
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