A. 勞動力的個人所有權(quán)
B. 不同地區(qū)和工作間經(jīng)濟福利差異
C. 社會對勞動者的自主權(quán)
D. 勞動者受雇主影響而造成的流動
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A. 增多
B. 減少
C. 不變
D. 不確定
A. 一般來說，高等教育的私人收益率高于社會收益率
B. 高等教育投資成本較高，會導(dǎo)致收益率降低，從而不再接受高等教育
C. 如果教育投資的私人和社會收益率低于其他投資的收益率，則說明教育投資過度
D. 發(fā)達(dá)國家的初等教育收益率比發(fā)展中國家高
A. 亞當(dāng)·斯密
B. 丹尼森
C. 李嘉圖
D. 舒爾茨
A.資本的尋優(yōu)流動
B.掙錢多
C.國家政策性原因
A. 職業(yè)教育
B. 基礎(chǔ)教育
C. 一般培訓(xùn)
最新試題
工資管理分析可以從以下幾個方面入手（）。
補充學(xué)能培訓(xùn)是（）的一種
（）是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起，用量表對勞績作出評級，并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
在各企業(yè)中，申請表的設(shè)計有很大差異，但通常都需獲取以下幾方面信息（）。
（）的作用在于使獲獎?wù)叩玫骄裆系臐M足，這也是給予職工的有效報酬。
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手（）。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng)，它們是（）。
工資體系管理的重點是（）管理，因為它既可作為核定其它工資的基礎(chǔ)，又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
錄用經(jīng)費預(yù)算包括的經(jīng)費有（）。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是（）。