要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。

學校物理環(huán)境包括（）等方面。

個性潛能只是個體發(fā)展的重要內因和可能趨向，是不會被漠視的個性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。

高質效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。

提高科學文化素質，應從（）抓起。