A、地面輻射增強 B、大氣逆輻射增強 C、大氣反射作用增強 D、大氣散射作用增強
2013年“十一”長假期間,李麗同學(xué)隨父母來海濱旅游。當(dāng)她面朝大海,長發(fā)在海風(fēng)吹拂下向后飄起時,切實感受到愜意舒暢的心情。結(jié)合“北半球海濱地區(qū)海陸環(huán)流圖(甲圖)”和“氣溫變化特征圖(乙圖)”,如果李麗頭發(fā)向后飄起僅受自然條件影響,最可能發(fā)生在乙圖中的哪個時間段()
A、16時至次日8時 B、8時至16時 C、18時至次日6時 D、6時至18時
就整個地球大氣來說,受熱能量的根本來源是太陽輻射,太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復(fù)雜,其加熱大氣的過程大致可以用下圖表示。讀圖完成下列問題。深秋的莊稼遭受霜凍危害,農(nóng)民在田間地頭燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于()
A、增強①輻射 B、增強②輻射 C、增強④輻射 D、增強③輻射