A、黃宗羲主張建立“學校”
B、康有為主張設立“議郎”
C、清末設立“皇族內(nèi)閣”
D、民國初年設立參眾兩院
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下列圖片反映了中國近代史上兩次歷史性的巨變，對兩次巨變共同點的認識正確的是（）
A、成為中國民主政治發(fā)展的新起點
B、改寫了半封建的歷史
C、推翻了兩千多年的封建制度
D、結(jié)束了封建君主專制政體
下圖是1864年至1914年間中國各種報刊、雜志對民主一詞使用數(shù)量情況。由此可以看出（）
A、國人對民主的理解不斷深入
B、政治文明發(fā)展的漸進性曲折性
C、君主觀念逐漸淡化直至被拋棄
D、民族危機程度直接影響著民主思想的宣傳
最新試題
在學習了辛亥革命的相關內(nèi)容后，有五位同學表達了各自對這場革命的看法．其中哪些同學的觀點符合辛亥革命的實際情況（）甲：辛亥革命后人們開始意識到自己不再是君主的奴仆，而是國家的主人.乙：辛亥革命沉重打擊了帝國主義在中國的統(tǒng)治丙：辛亥革命后建立了資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由權(quán)利.?。盒梁ジ锩侵袊鐣M程中的里程碑戊：辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建制度
20世紀初，上海和日本東京成為中國革命知識分子宣傳革命思想的重要陣地。某班同學就東京成為重要陣地的原因進行探討時提出了以下意見，較為恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
清軍工程第八營二排長陶啟勝查鋪至第五棚時，驚見該棚正目（班長）金兆龍荷槍實彈，欲奪其槍。金見事敗，疾呼曰：‘眾同志再不動手更待何時！’中一會員程定國持槍開擊，陶帶傷逃死于家。于是人聲沸騰，槍彈如雨。”以上內(nèi)容反映的歷史事件是（）
1906年2月，清政府擬定了一項決議：凡派去日本留學的，只限于那些擅長中文并精通儒家經(jīng)典的學生。對該決議的理解，正確的是（）
辛亥革命前，沒有辮子會被恥笑為里通外國的漢奸；辛亥革命后，留辮子會被人恥笑為封建余孽，恥笑為“豬尾巴”、“滿奴”。這說明（）