單項選擇題《論語》的內(nèi)容也有反映儒家的教育思想。如指教師要從學(xué)生的實際情況.個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學(xué),使每個學(xué)生都能揚長避短,獲得最佳發(fā)展。這個意思反映的是哪個成語?()
A.因材施教
B.對癥下藥
C.有教無類
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1.單項選擇題中國古典文學(xué)名著《三國演義》中,諸葛亮每遇戰(zhàn)事,常把妙計寫于紙條上,藏于錦囊之中,囑咐軍事統(tǒng)帥在關(guān)鍵時刻打開來看。該典故成語十分形象的刻畫出一個有著卓越的軍事才能,神機妙算的軍師形象。請問是哪個成語?()
A.錦囊妙計
B.神機妙算
C.萬全之策
2.單項選擇題春秋·《左傳·子產(chǎn)壞晉館垣》:“使士文伯謝不敏焉?!?與這個典故有關(guān)的成語形容恭敬地表示自己能力不足,不能夠接受做某事。多作推辭做某事的婉辭。請問是那個成語?()
A.敬事不暇
B.不情之請
C.敬謝不敏
3.單項選擇題東漢末年班固著的《漢書·河間獻王傳》:“修古好學(xué), 實事求是” , 意在頌揚河間王劉德求實的治學(xué)態(tài)度和方法?,F(xiàn)用以形容從實際情況出發(fā),不夸大,不縮小,正確地對待和處理問題。這是指哪個成語?()
A.一是一,二是二
B.實事求是
C.實至名歸
5.單項選擇題《史記·韓長孺列傳》記載,西漢初年韓安國在政壇上幾經(jīng)沉浮的故事,他曾一度下獄,受獄吏之辱,自言死灰亦可復(fù)燃,后果然再次官運亨通。出自這個歷史典故的“現(xiàn)常比喻惡勢力或壞思想等在消失后又重新活躍起來?!钡某烧Z是什么?()
A.東山再起
B.起死回生
C.死灰復(fù)燃
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“為己之學(xué)”一詞是下面哪位思想家提出來的?()
題型:單項選擇題
被譽為“萬經(jīng)之王”的是以下哪一部著作?()
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荀子認為行善要懂得方式方法,需要在思索孰察后進行。
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“家國一體”觀念,其淵源可追溯至西周時期,具體指()。
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以下哪一段文字表達了對性命關(guān)系的論述?()
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“貧而樂,富而好禮”,是指因為貧困而快樂,因為富貴而好禮。
題型:判斷題