單項選擇題中班小朋友在“我會疊衣服了”的活動中掌握了疊衣服的基本方法，該班教師和該班幼兒家長同時提出希望：讓幼兒在家能夠自己疊自己的衣服，或者幫家人疊衣服，這種做法是在貫徹環(huán)境創(chuàng)設的（）。
A.開放性原則
B.幼兒參與的原則
C.經(jīng)濟性原則
D.環(huán)境與教育目標一致的原則
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1.單項選擇題某教師在班級環(huán)境創(chuàng)設時，只注重幼兒的認知活動，設置讀、寫、算等區(qū)域，缺少幼兒健康、社會、審美教育等環(huán)境，這種做法違背了環(huán)境創(chuàng)設的（）原則。
A.經(jīng)濟性
B.環(huán)境與教育目標一致
C.適宜性
D.開放性
2.單項選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則是指教師在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時應遵循的（）。
A.一般準則
B.特殊要求
C.基本要求
D.基本準則
3.單項選擇題（）是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。
A.家庭
B.幼兒園
C.社區(qū)
D.托幼機構
4.單項選擇題幼兒園環(huán)境按其性質可以分為精神環(huán)境和（）。
A.人文環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.文化環(huán)境
D.物質環(huán)境
5.單項選擇題狹義的幼兒園環(huán)境是指在（）中對幼兒身心發(fā)展產生影響的物質與精神要素的總和。
A.家庭
B.幼兒園
C.社區(qū)
D.前三項都對
最新試題
0-3歲嬰幼兒的教育活動就是“改變嬰幼兒的世界”的實踐活動。
題型：判斷題
（）提出了順應兒童天性發(fā)展的自然教育。
題型：單項選擇題
家長接送孩子時，溝通的內容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。
題型：填空題
與家長交談時要表示出（）。
題型：填空題
低結構游戲的材料有（）
題型：單項選擇題
0~3歲的幼兒還不具備在頭腦里表征外界環(huán)境的能力所以此階段嬰幼兒處于直覺動作思維，主要以直觀的、行動的方式進行。
題型：判斷題
機構人才需求狀況調研的主要內容主要有（）、職業(yè)資格等級、相關證書以及職業(yè)素養(yǎng)等，前三者的要求相對明確，而職業(yè)素養(yǎng)屬于“軟指標”。
題型：填空題
家長專欄是保育師在自己班級門外的墻壁上專設一塊空間，張貼保教計劃、家教須知以及分享嬰幼兒活動和獲得成就時的照片等，幫助家長了解托育機構的保育和教育情況，宣傳科學育兒知識，了解自己孩子的情況等。
題型：判斷題
（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理條件和物質基礎。
題型：單項選擇題
游戲是嬰幼兒自愿的活動形式，天然地包含著動作和運動的成分，能夠為嬰幼兒身體的正常發(fā)展提供許多必要的動作練習和運動的機會，從而促進各系統(tǒng)的發(fā)育，鍛煉嬰幼兒的身體，增強嬰幼兒的體質。
題型：判斷題