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【案例分析題】
春天和日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié),鳥類繁殖活動圖解如下:(提示:下丘腦和垂體對性腺和甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)機理相似。)請回答:
據(jù)圖判斷,要驗證B的生理作用,實驗組動物可以去除(),如果用去除性腺的鳥作為實驗組動物,()(能/不能)達到實驗?zāi)康?,原因是()?/h4>
答案:
垂體;不能;鳥除去了性腺,失去了粗性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用
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【案例分析題】
春天和日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié),鳥類繁殖活動圖解如下:(提示:下丘腦和垂體對性腺和甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)機理相似。)請回答:
為了提高蛋雞產(chǎn)蛋率,由圖示原理分析,可采取的方法是①()②()。
答案:
①延長光照時間;②補充相關(guān)激素
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【案例分析題】
春天和日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié),鳥類繁殖活動圖解如下:(提示:下丘腦和垂體對性腺和甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)機理相似。)請回答:
圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識推斷它們名稱應(yīng)該是:A是()、B是()。
答案:
促性腺激素釋放激素;促性腺激素
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