填空題

某同學考察“發(fā)育著的種子能產生生長素并促進了房發(fā)育成果實”這一結論,她選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花,并設計了如下實驗。
(注:套袋能避免異花傳粉,從而不能形成種子)

在上表中完成預期結果。2號();3號()。

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不生長也不彎曲的是();生長且向光彎曲的是();生長但不彎曲的是();生長且向左彎曲的是()

題型:填空題

在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1

題型:填空題

由圖A可知,合成生長素旺盛的部位是()和()。

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乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現象,這說明()

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生長素在植物體內的運輸方式是()

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甲、乙組結果對比,說明()

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據圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于()狀態(tài)下

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曲線上C點表示()

題型:填空題

乙、丙組結果對比,說明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實,可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論,還應有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示③側生長素濃度;()點表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。

題型:填空題