1912年2月11日，《神州日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《但聞人語(yǔ)響》的漫畫（如圖），描繪了有人聽見從遙遠(yuǎn)的紫禁城傳出了“遜位”的聲音。對(duì)此畫解讀正確的是（）
A.民眾要求建立中華民國(guó)的愿望
B.民眾對(duì)袁世凱貪戀皇權(quán)的厭惡
C.報(bào)刊輿論對(duì)政局發(fā)展起決定作用
D.革命黨人對(duì)結(jié)束封建帝制的期盼
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A.考試權(quán)體現(xiàn)西方自由平等
B.倡導(dǎo)古為今用、洋為中用
C.科舉制是專制主義的工具
D.考試權(quán)能為共和體制服務(wù)
20世紀(jì)初，以紳商為主體構(gòu)成的立憲派，是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治風(fēng)云中不可或缺的力量。對(duì)其歷史作用表述準(zhǔn)確的是（）
①主張暴力革命，廢除君主專制政體②出臺(tái)憲法大綱，規(guī)定臣民自由權(quán)力
③追求政治民主，與革命派殊途同歸④策動(dòng)諸省獨(dú)立，清朝統(tǒng)治士崩瓦解
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
最新試題
除革命黨、諮議局、普通民眾之外，清廷軍隊(duì)，甚至是袁世凱的北洋部隊(duì)，也有暗中支持共和的舉動(dòng)。1911年12月10日，清朝駐荷蘭國(guó)代辦章申在給內(nèi)閣的電報(bào)中說，“和（荷）報(bào)稱……美法愿共和（支持中國(guó)建立共和國(guó)）”。這表明（）
“第一期為軍政府督率國(guó)民掃除舊污之時(shí)代；第二期為軍政府授地方自治權(quán)于人民而自總攬國(guó)事之時(shí)代；第三期為軍政府解除權(quán)柄，憲法上國(guó)家機(jī)關(guān)分掌國(guó)事之時(shí)代?！睂O中山所倡導(dǎo)的走向民主憲政的三步曲（）
孫中山在《制定建國(guó)大綱宣言》中說：“試觀元年臨時(shí)約法頒布以后，反革命勢(shì)力不惟不因以消滅，反得憑藉之以肆其惡，終且臨時(shí)約法而毀之，而大多數(shù)人民對(duì)于臨時(shí)約法，初未曾計(jì)及于本身利害何若，聞?dòng)袣Хㄕ卟患优?，聞?dòng)凶o(hù)法者亦不加喜?！庇刹牧峡芍?，孫中山認(rèn)為（）
觀察圖片，下列按圖片順序?qū)?yīng)的信息，不準(zhǔn)確的一組是（）
近代中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是（）